Gå till huvudinnehållet

Ljus och syn

Utspritt över alla våningar i huset hittar vi experiment som utmanar hur våra ögon uppfattar ljus och världen runt om oss. Undersök hur ljusstrålar kan påverkas med filter och speglar. Upplev ljus i alla dess färger, och om ni vågar – totalt mörker!

Månfaser

Uppdrag i utställningen

  • buktig spegel

    Buktiga spegeln

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Årskurs 4-6
    • Plan 2

    Ställ dig framför spegeln. Håll din högra hand rakt ut. ​Gå bakåt och titta in i spegeln. Efter ett tag förändras bilden. Hur förändras den? 

    Tom Tits logotyp
  • buktig spegel

    Buktiga spegeln

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Ställ dig framför spegeln. Håll din högra hand rakt ut. Gå bakåt och titta in i spegeln. Efter ett tag förändras bilden. Hur förändras den?  ​Spegelbilden beror på om du står innan eller efter spegelns fokuspunkt. Undersök hur långt ifrån spegeln är fokuspunkten. 

    Tom Tits logotyp
  • Evighetsspegeln

    Evighetsspegeln

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Plan 2

    Titta i spegeln. Hur många rader av röda eller vita lampor ser du? Jämför med din kompis.​​

    Tom Tits logotyp
  • Favoritexperiment ljus och syn

    Favoritexperiment ljus och syn

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Plan 1
    • Plan 2
    • Plan 3
    • Plan 4
    • Parken

    Välj ditt favoritexperiment som handlar om Ljus och syn.  Vad heter experimentet? Hur ser experimentet ut? Vad ska man göra i experimentet? Vad kan man lära sig av experimentet?

    Tom Tits logotyp
  • flytta ljuset

    Flytta ljuset

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Årskurs 4-6
    • Plan 2

    Sätt de genomskinliga rören i hålen med olika ljus.

    Koppla ihop rören. Försök att skapa

    • Lila färg,​
    • Rosa färg,​
    • Gul färg (utan att använda det gula ljuset)​

    Bygg roliga figurer med ljus.

    ​

    Tom Tits logotyp
  • färgfilter

    Färgfilter

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Plan 2

    Hur många färgade glas hittar du i experimentet? Vilka färger har dessa?​Undersök hur många olika färgkombinationer du kan få genom att kombinera dessa tre.

    Tom Tits logotyp
  • färgfilter

    Färgfilter

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Hur många färgade glas hittar du i experimentet? Vilka färger har dessa?

    ​Undersök hur många olika färgkombinationer du kan få genom att kombinera dessa tre.​

    Vad har experimentet att göra med färgprintern på skolan?

    Tom Tits logotyp
  • färgskuggor

    Färgskuggor

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Årskurs 4-6
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Ställ dig framför den belysta väggen. Vad ser du? 

    ​Ljuset kommer från tre strålkastare bakom dig, en röd, en grön och en blå. Vad har de med skuggorna att göra?​

    Be en kompis trycka på en av de tre knapparna bakom er. Och sedan en annan.​

    Hur förändras skuggorna nu?

    Tom Tits logotyp
  • Vägg med tavlor med illusioner

    Illusionsgalleriet

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 3

    I illusionsgalleriet finns det många olika illusioner som ger synvillor. Vilken illusion eller synvilla gillar du mest?

    Tom Tits logotyp
  • klottra med ljus. Glad gubbe.

    Klottra med ljus

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Årskurs 4-6
    • Plan 2

    Ta upp pennan och rita på tavlan. Vad händer?​ Hur kan du få din bild att bli ännu klarare?

    Tom Tits logotyp
  • klottra med ljus. Glad gubbe

    Klottra med ljus

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Ta upp pennan och rita på tavlan. Vad händer? 

    ​Hur kan du få din bild att bli ännu klarare?​

    Fundera på vad ljus är och hur tavlan kan reagera på det sättet.

    Tom Tits logotyp
  • linslabbet

    Linslabbet

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Plan 2

    Prova att sätta föremål framför tre ljusstrålar. Vad upptäcker du?

    Lyckas du hitta ett föremål som ​

    • Stoppar ljuset?​
    • Får ljuset att studsa ifrån det, dvs. reflekterar ljuset?​
    • Släpper genom ljuset, dvs. bryter ljuset?​

    Fortsätt utforska föremålen på bordet och skapa roliga mönster.

    ​

    Tom Tits logotyp
  • linslabbet

    Linslabbet

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Prova att sätta olika föremål framför tre ljusstrålar. Lyckas du hitta föremål som:

    • Samlar ihop strålarna närmare varandra​
    • Sprider strålarna längre ifrån varandra​
    • Leder tillbaka strålarna mot mitten av bordet​

    Fundera på varför ljuset ändrar riktning då det går genom linserna.​

    Utforska fler sätt att bryta ljuset och skapa roliga mönster.

    ​

    Tom Tits logotyp
  • Detaljbilder av geometriska figurer i ljusexperiment

    Ljuspaviljongen

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 1

    Gå in i experimentet, kika på dig själv i spegeln. Var uppmärksam på vad som händer runtomkring dig när färgen på ljuset i rummet ändras. Det behövs bara tre färger, rött, grönt och blått, för att skapa alla andra färger. Vid vilka kombinationer av färger framträder olika bilder?

    Tom Tits logotyp
  • ljusväggen

    Ljusväggen

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Uppdrag A

    Led ljuset som kommer ur den högra lampan in i det vänstra hörnet. Vilka filter och/eller linser behöver du? 

    ​Vad händer med ljuset? Varför kan du lyckas ändra dess väg?​

    Testa att göra fler experiment med ljusväggen.

     

    Tom Tits logotyp
  • ljusväggen i Optikul

    Ljusväggen

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Uppdrag B

    Lägg en grön lins under ena lampan. Lägg sedan en röd lins under den gröna så att den täcker halva gröna strålen. Händer någonting oväntat? 

    ​Testa att leda ljuset genom två andra färger. Vad kan du se?​

    Försök att förklara vad som händer med ljusvågorna då de passerar olika linser.

    Tom Tits logotyp
  • En låtsastand och en sax på ett bord.

    Reservdelsmänniskan (ljus och syn)

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Plan 4

    Till skillnad från reservdelen för ett knä så är porslinsögat bara till för utseendets skull. Varför funkar det inte att exempelvis sätta in en liten kamera i porslinsögat? Varför är det fördel att ha två fungerande ögon? 

    Tom Tits logotyp
  • skugga

    Skuggmakeriet

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Årskurs 4-6
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Välj en skugga att visas på väggen genom att trycka på knapparna på bordet. Försök att återskapa skuggan genom att placera föremål som finns på bordet på rätt ställe. 

    ​Hur uppstår skuggor? Varför förändras storleken på skuggan?​

    Bygg en egen skuggbild.

    Tom Tits logotyp
  • Spegellabyrinten

    Spegellabyrinten

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Gå in och gå igenom spegellabyrinten. Hur gick det? Hur samarbetade ögat och hjärnan? Hur många bilder av sig själv kan du se samtidigt? Försök att förklara hur ljuset reflexteras i labyrinten. 

    Tom Tits logotyp
  • spökhanden

    Spökhanden

    Ljus och syn
    • Årskurs 1-3
    • Årskurs 4-6
    • Plan 2

    Titta i spegeln. Vad ser du? Sträck en hand och för in den i spegeln. Hur förändras bilden? Kan du ge dig själv en high-five?​

    Tom Tits logotyp
  • spökhanden

    Spökhanden

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Titta i spegeln. Vad ser du? 

    Sträck en hand och för in den i spegeln. Hur förändras bilden? Lyckas du skaka hand med dig själv?​

    Spegelbilden påverkas av huruvida handen är innan eller efter spegelns fokuspunkt. Försök att hitta fokuspunkten.

    Tom Tits logotyp
  • Två ansikten uppdelade i en spegel

    Strimlad spegel

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Plan 2

    Sätt er på varsin sida om spegeln. Försök skapa ett helt ansikte i spegeln.  Hur kommer det sig att du kan se både ditt eget och någons annans ansikte? 

    Tom Tits logotyp
  • Två ansikten uppdelade i en spegel

    Strimlad spegel (årskurs 7-9)

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Sätt er på varsin sida om spegeln. Försök skapa ett helt ansikte i spegeln. 

    Kan du förklara med hjälp av orden ljusstråle och reflektion hur det blir som det blir? 

    Tom Tits logotyp
  • Syntavlan

    Syntavlan

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Plan 4

    Ställ dig på markeringen på golvet (fötter). Håll för ett öga i taget. Vilken är den minsta rad som du kan läsa på Syntavlan? Är det någon skillnad på höger eller vänster öga? 

    Tom Tits logotyp
  • Tre små flickor leker med såpbubblor.

    Såpbubblorna

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Årskurs 7-9
    • Plan 1

    Skapa en såpbubbla vid såpbubbelbordet. Vilka färger ser du i bubblan? Varifrån kommer färgerna?

    Tom Tits logotyp
  • två människor i värmekameran

    Värmekameran

    Ljus och syn
    • Årskurs 4-6
    • Plan 2

    Ställ dig framför värmekameran och titta på skärmen. Ljus färg är varmare, mörk färg är kallare 

    Vilken del av din kropp är kallast? Vilken är varmast?​

    Skrapa med foten på marken. Vad händer?​

    Ställ dig nu bakom stolen. Hur ser värmebilden ut nu? ​

    Titta på duken som syns på skärmen. Håll en bit av duken med händerna. Släpp sedan och titta på skärmen igen. Vad har förändrats? Varför?

    Tom Tits logotyp
  • två personer i värmekameran

    Värmekameran

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 2

    Ställ dig framför värmekameran och titta på skärmen. Ljus färg är varmare, mörk färg är kallare. 

    Vilken del av din kropp är kallast?​

    Skrapa med foten på marken. Vad händer?​

    Ställ dig nu bakom stolen. Hur ser värmebilden ut nu? ​

    Titta på duken som syns på skärmen. Håll en bit av duken med händerna. Släpp sedan och titta på skärmen igen. Vad har förändrats? Varför?​

    Fundera på vad värme är egentligen.

    Tom Tits logotyp
  • Ett plastöga stående på ett träbord.

    Ögat

    Ljus och syn
    • Årskurs 7-9
    • Plan 4

    Studera ögats delar (anatomi). Inuti ögat finns det bland annat en glaskropp och en lins som hjälper dig att se ordentligt. Beskriv ljusets väg genom ögat och fundera på vad linsen och glaskroppen har för funktion. 

    Tom Tits logotyp